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濟南園區:3歲的小橘子:敞開心扉,靦腆的她勇敢邁向新生活

2019-08-08 14:07:57作者:MoreCare 點擊量:
小橘子入園已經3個月了,還記得剛入園時,她不想從媽媽懷里下來,進到園區后露出不知所措的表情,我知道此時的小橘子需要老師的陪伴,我帶著她在大廳小木馬上看看媽媽是不是從大門出現,帶著她坐在窗邊看看媽媽的車有沒有來。在戶外時,也需要我帶著小橘子不停的走來走去,唱歌聊天幫助她緩解情緒。

分離焦慮情緒漸漸緩解

因為小橘子常常在門口騎木馬等待著媽媽,所以騎馬歌是小橘子最先學會的歌曲。后來,小橘子的焦慮一點點被緩解,已經可以自己走進園區了,但有時還是有點難過。小橘子將注意力轉移到了看鐘表,她喜歡在有鐘表的地方玩耍,這樣就能知道幾點了,還有幾個小時媽媽就來接了。上午是艱難的,到了下午就會好很多,因為離媽媽來接橘子離園的時間近了許多,聽媽媽反饋說小橘子現在都可以認一些時間了。

剛開始焦慮的小橘子內心只想找到媽媽,所以她不想吃飯,不想睡覺,從開始的只吃一點,老師抱著睡,到現在小橘子可以獨立進餐,在老師哄睡下10分鐘就能睡著了。

自理能力漸漸展現

自理能力在小橘子安全感增強、慢慢適應園區生活后展現出來了。

午睡后,橘子自己把被子卷起來,抱起來給老師,在老師的邀請下,還幫其他小朋友抱給老師,當老師打開櫥子時,橘子一下就找到了果果的位置,老師感到很驚訝,橘子看到老師在搬橘子的床墊,就走到老師旁邊,和老師一起搬床墊。

自由活動時,橘子在自己玩積木,要收玩具了,老師請橘子幫忙,橘子不僅把積木收起來了,還把其他的同類的玩具放在一起,在沒有老師提醒下就自己跑過去放下了玩具。

社交能力一點點進步

橘子是個有點“內向”的娃兒,一般都會自己玩,除非老師邀請橘子參與進來。最近很讓老師驚喜,子墨邀請橘子一起玩捉迷藏的游戲、玩橡皮泥,橘子雖然沒有說話,但很自然的就參與進來了,請老師數數,和子墨一起分享橡皮泥,一起收玩具,社交就這樣發生了,當小朋友邀請橘子一起玩游戲時,明顯的,小橘子臉上露出很開心的表情。

有時,老師看橘子坐在邊上不知道玩什么的樣子,就會邀請橘子,比如,給橘子一個氣球,先給橘子示范了彈氣球,看到氣球飛起來,橘子先后嘗試了拍、扔、滾的方式,和老師玩傳氣球的游戲,在老師沒有發現的時候,橘子就會用兩根手指頭彈氣球了,橘子會模仿老師的動作,還會自己想辦法增加難度,比如離得遠一點,比如換個姿勢,不斷的,橘子展現給老師更多的驚喜。

而且,不止這些,小橘子可以自己獨立抓著單杠;可以參與進集體活動中來,比如晨圈、生成課程;小橘子可以在老是陪伴下很好的參與三歲課程,制作了給爸爸的禮物——小獎牌;就連做小餅干小橘子也能很快就模仿到方法了;可以跟著老師一起做餐前儀式,兒歌、手指謠也會跟著做了。

令我感動的是,小橘子會在玩一會后走到老師旁邊說“我找到你了”,或者會說“我來了”,這也是小橘子表達喜歡的方式,希望小橘子在MoreCare的日子里能熟悉并依戀更多的老師,能跟小朋友一起玩耍,結交自己的好朋友。

本文章轉載于MoreCare茂楷嬰童學苑官方公眾號

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