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MoreCare鄭啟煌:讓0-3歲的家庭更為幸福

2019-03-21 16:52:30作者:MoreCare 點擊量:
主持人:親愛的網友朋友們大家上午好!我現在是在2018新浪教育盛典的活動現場,我們今天非常高興的請到了MoreCare茂楷嬰童學苑CMT鄭啟煌先生,歡迎您的到來。

  鄭啟煌:新浪網友大家好!

  主持人:我們首先就要問您的是,您做這個早教,關于嬰童方面的一些教育,您最開始的初心和教育理念是什么?

  鄭啟煌:其實MoreCare的初心和愿景是讓更多的家庭幸福,因為0到3歲嬰幼兒的培養是我們MoreCare的主要方向,這個階段能為孩子的一生奠定良好基礎。這基石牢靠,孩子的一生才會更加的幸福,才會有一個非常好的未來,這是MoreCare一直堅持的部分。

  主持人:說到早教就不得不談到現在的早教產品,現在在市場上有各種各樣種類繁多的早教產品,我們的家長包括孩子在選擇的時候,怎么樣做一個取舍?是不是都應該去選擇它,有的家長比較盲目,是班就上有這樣的現象,我們從專業的角度給他分析一下。

  鄭啟煌:我們有一個理念叫做基于興趣的通識教育,會建議家長基于孩子的興趣和需要進行選擇。我們大家都知道興趣是孩子的第一學習動力,不同的孩子有不同的興趣,如果我們將自己的意愿強加給孩子,他學起來還是蠻痛苦的。如果孩子對一樣東西感興趣,他會愿意去嘗試,愿意去付出他的時間精力等。在不斷地嘗試過程中能夠獲得的成就,從某種程度上可以建立他的自信心,對他未來的發展有很大的幫助。

  回歸到早教來說,很多人覺得,不管是0歲到3歲還是幼兒園階段,感覺孩子什么都不懂,只要家長做選擇就好了。但在實際過程中,會發現孩子有非常多的自主意識,他會表現出他對哪些東西是感興趣的,對哪些東西是關注的。家長需要去關注到孩子的這種興趣點,對孩子可能發展的方向做引導,不是說強加給孩子,你今天就應該去上一個某某興趣班。每一個孩子都應該被當成完整的人來對待,而不是父母的復制品。

  主持人:確實,因為我們在早教學習的過程當中,其實也是建立人格的過程當中,希望我們的孩子以后可以面對一些事情和問題的時候,更加開朗更加樂觀,而不是說變成一種特別累的工作,那么想就讓他早期嘗試這種東西。最后一個問題想問您,現在的幼教行業培訓人員越來越不好做了,很多人不太愿意做這方面,可能一方面是出于輿論的壓力,還有其他的一些導向導致的。您認為如何改善早教行業人才缺失的這個現狀?

  鄭啟煌:根據教育部給出的數據來看,幼兒園的師資缺口是每年170多萬,而很顯然,托育行業、早教行業的缺口更大。你剛才說到了有一部分是出于輿論的壓力,有一部分是覺得孩子比較調皮不好去管理。其實這個行業當中,有很多人他們付出了很多。

  我們現在有很多的老師,尤其是早教的老師真的是甘于奉獻,他們付出了很多自己的時間和愛心去照料孩子,引導孩子,教育孩子。很多人愿意從事這份行業,這份行業給他們的回報可能并不是豐厚的金錢,但對于他們而言,內心是很充盈的。人才師資這部分是MoreCare茂楷一直在思考的問題,我們如何能夠有更優質的老師去服務孩子,服務家長。MoreCare茂楷的經驗其實可以跟大家分享。我們擁有自己的師資培訓體系,在篩選人才的機制上相對比較嚴格,我們會看這個人是否真正愿意去從事這個行業,實話說早期教育老師不管是幼教還是早教,他跟小學或者是中學老師不太一樣,因為孩子年齡較小,看管起來會比較累,我們會去看他是不是真心愿意從事這個行業。

  主持人:對,是不是喜歡孩子。

  鄭啟煌:對,是不是發自內心的想要從事這份行業,這是我們首先要去看的。其次我們會去看他心理健康,他原生家庭的情況,看他平常日常的一些生活習慣。這方面雖然說不是傳統意義上去看你有什么樣的才藝,也是非常重要的。去年我們也看到很多這種幼兒園,或者說一些早托機構出現這種問題,某種程度上跟老師心理的健康是有很大的關系。

  主持人:對,其實我們還是關心到員工的家庭情況,包括他自己的生活狀況,可能更利于在教育孩子方面更成熟一些。

  鄭啟煌:所以看他的心理是不是能夠很好的調節,因為我們知道孩子都是有他天使的一面也有惡魔的一面,當你面對不是一個惡魔的孩子,可能是十幾個的惡魔孩子時,你是怎么來處理的,你怎么來調節自己的心理和壓力,這個就顯得尤為重要。我們在前期面試和選拔老師時非常關注老師自身的心理健康狀況,當然我們會在自己的園區里面專門設置一間療愈,當老師覺得他壓力大的時候,要休息要調節的時候他就會去這個療愈室里面休息,暫時的離開他的工作環境,他可以好好的休息。

  主持人:特別的人性化。

  鄭啟煌:其實也是給他一個調節的過程。另一方面是我們剛剛說到的,除了給老師一些硬性的部分,那么也要給他一些軟性的,如何去教會他一些方法去調節。包括如何去引導孩子參與活動、習慣的養成以及規則意識的建立。如果一個老師能夠很好的引導孩子,不會出現場面比較失控的狀態,那么很顯然,他也同時能夠很好地進行他的教學和其他活動安排,壓力不會那么大。

  主持人:是的。


  鄭啟煌:后面就是說在面對壓力的時候如何去調節自己,我們會比較多的去支持老師這個部分。MoreCare茂楷有自己的師資培訓體系和師資培訓中心,每個進入到MoreCare茂楷的候選人,在面試完要經歷三個月的培訓周期,這三個月的培訓周期他要學習很多的東西,除了我們傳統意義上的一些教學教法之外,包括兒童心理、兒童發展和一些藝術的課程,還有一些手工的課程,以及一些教育流派的課程等等,包括心理調節的課程都會在這里給老師打一個基礎。每一年的寒暑假,包括一些休息的時間我們會再做復訓和人才的培養。所以在MoreCare茂楷,老師這份工作不僅僅是一個照料者,或者是一個教育者,他在不斷學習和充電的過程當中,我們希望能夠幫助他在職場上有更好的發展。

  主持人:學生也是在不斷的提升自己,因為我們的思想和教育方式也應該逐步去提升。尤其是做幼教和早教行業,責任特別大,反饋的問題特別多,聽您聊了這么多我們也收到了關于早教方面的新消息,感謝您作客我們的現場,希望以后我們在有關于更多早教和幼教的方面多跟您交流。

  鄭啟煌:謝謝。

  主持人:我們今天的采訪到這里就全部結束了,感謝網友朋友的觀看,我們下一期再見。

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